Конкурсът за млади журналисти „Гео Милев“ 2026 обяви отличените участници

Над 180 журналистически материала от ученици от 17 населени места и 15 области на страната бяха оценени в тазгодишното издание на конкурса за млади журналисти "Гео Милев" в Стара Загора.

Конкурсът се провежда за осма поредна година, утвърждавайки своето място сред значимите ученически форуми в страната, които насърчават интереса към журналистиката, творческото писане и активната гражданска позиция на младите хора.

Материалите бяха оценени от жури в състав Виктория Караабова-Стоянова – председател, д-р Благовест Илиев и Радослава Рашева.

В тазгодишното издание се включиха 173-ма индивидуални участници, 6 колектива с ученически вестници на хартиен носител и 6 колектива с електронни издания. Учениците представиха свои разработки в различни журналистически жанрове – репортаж, новина, интервю, есе, очерк, коментар, рецензия и обзор.

Отличия се присъждат в две възрастови групи  от 5 до 7 клас и от 8 до 12 клас, като журито присъди грамоти и предметни награди в различните раздели и категории.

Сред носителите на специални отличия са клуб „Медии“ при ОУ „Кольо Ганчев“ - Стара Загора, отличен за най-добре представил се екип или индивидуален участник от Стара Загора, както и вестник „Капител“ на ПГСАГ „Лубор Байер“ – Стара Загора, получил специалната награда на Факултета по журналистика и масова комуникация при Софийски университет „Св. Климент Охридски“.

Специалната награда на Община Стара Загора бе присъдена на клуб „Творци“ при ПГО „Елисавета Багряна“ – Бяла Слатина, а отличието „Добрата новина“ получи Александра Сашева от СУ „Васил Левски“ – Севлиево.

В раздела за ученически вестници на хартиен носител първо място спечели вестник „Бъдеще“ на ПГИТМТ „Проф. Лъчезар Цоцорков“ - Панагюрище, а при електронните издания отличието бе присъдено на вестник „Ботевчета“ на ОУ „Христо Ботев“ – Добрич.

Конкурсът „Гео Милев“ продължава да дава възможност на ученици от цялата страна да развиват своите умения в сферата на журналистиката, публицистиката и ученическите медии, като насърчава свободното изразяване, критичното мислене и интереса към обществено значимите теми.